אלכסנדרה פטיחובסקיגם תחת הקורונה הצליחה המכללה האקדמית לחינוך תלפיות בחולון להגדיל את מספר הסטודנטים לתואר ראשון ולתואר שני בחינוך. במכללה מייחסים זאת להערכות הטכנולוגית לצד המסלולים הייחודיים הקיימים במכללה לתואר שני ולהסבת אקדמאים להוראה.
לקראת השנה החדשה, המכללה התחדשה בקורסים ייחודיים לסטודנטים הלומדים את מקצועות החינוך ועבור המשתלמים במחלקה ללימודי המשך.
בדומה לשנים קודמות, גם השנה המחלקות המבוקשת ביותר על ידי הנרשמים לתואר ראשון בחינוך הן המחלקה לחינוך לגיל הרך והמחלקה לחינוך מיוחד. גם המסלולים לחינוך יסודי, חינוך על יסודי ואמנות נרשמה יציבות ברישום. בלימודי תואר שני במכללת תלפיות, המחלקה המבוקשת היא התכנית לתואר שני ב"לקויות למידה" בראשה עומד פרופ' דוד צוריאל. השנה רק אחת מכל שלוש סטודנטיות שנרשמו ללימודים בתחום לקויות הלמידה התקבלה בפועל ללימודים ועדיין במכללה נפתחה כיתה נוספת. בנוסף תיפתח כיתת לימוד לתואר שני בלקויות למידה לגברים, זאת לצד כיתות מלאות במסלולים לאנגלית כשפה בינלאומית, מסלול הנותן מענה למצוקת כוח האדם בתחומי הוראת האנגלית וכן נרשם גידול משמעותי במסלול ללימודי תואר שני לגיל הרך.
במכללה מציינים בסיפור כי גם הרישום לתוכנית רג"ב למצטיינים ו"מדרשת אביב" לשילוב לימודים אקדמיים ומדרשה תורנית היה מלא ומעיד על הצלחת המכללה בהערכות ללימודים בעידן הקורונה זאת באמצעות שדרוג כלי ההוראה, קמפוס חכם וחלוקת טאבלטים לכל הסטודנטיות.
ראש המכללה, בנימין בהגון הדגיש כי:
"דווקא משבר הקורונה הוכיח את חשיבות ואיכות הכשרת אנשי ההוראה בתלפיות. אנו גאים במספר הסטודנטיות החדש והמרשים. העשייה החינוכית של מכללת תלפיות המציבה כדגל את השילוב בין מצוינות אקדמאית לבין יכולות טכנולוגיות ודיגיטליות ומתן מענה פרטני ויחס אישי לכל סטודנטית מוכיחים שוב כי מי שרואה את עתידה בתחום החינוך החשוב צריכה להתחיל מהבית של מכללת תלפיות".
